“這些故事告訴我們，英雄的精神從未遠(yuǎn)去……”站在講臺(tái)上神采奕奕地向?qū)W生們講述英雄故事的老人是內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟軍隊(duì)離退休干部休養(yǎng)所軍休干部楊宏寬。今年78歲的楊宏寬已經(jīng)從事特殊教育工作28年，是孩子們口中“會(huì)講故事的楊爺爺”。

從軍光榮

“小時(shí)候經(jīng)常有解放軍戰(zhàn)士到我們鄉(xiāng)開展幫扶。閑暇時(shí)，他們還會(huì)教我軍體拳。那時(shí)我就想，自己長(zhǎng)大了也要當(dāng)兵，成為軍人是件很光榮的事?！睏詈陮捳f，從軍的種子兒時(shí)就埋在他的心中，慢慢長(zhǎng)大發(fā)芽。

1964年9月，18歲的楊宏寬參軍入伍，成為內(nèi)蒙古騎兵15團(tuán)75炮連的一名戰(zhàn)士。他是那年全鄉(xiāng)唯一入伍的新兵。

在部隊(duì)時(shí)，楊宏寬一有時(shí)間就拿起《毛澤東選集》閱讀，這為他日后做思想政治工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。1985年5月，楊宏寬被任命為興安軍分區(qū)司令部管理科科長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)基層思政及黨務(wù)工作。在那個(gè)通信不便、宣傳渠道較少的年代，他常常帶領(lǐng)大家前往地方企業(yè)進(jìn)行紅色主題宣講，講述英雄故事，宣傳黨的政策方針。通過他的努力，軍地聯(lián)系得到加強(qiáng)。

1986年，楊宏寬工作調(diào)整，擔(dān)任科右中旗人武部政委，每年單位開展的慰問工作他都格外重視。一次，楊宏寬帶隊(duì)前往興安盟特殊教育學(xué)校開展走訪慰問活動(dòng)，看著身有殘疾的孩子們臉龐上掛著稚嫩的笑容，楊宏寬內(nèi)心泛起漣漪。他與這群特殊孩子的連接從此開始，關(guān)心孩子們的生活學(xué)習(xí)情況不再是出于慰問工作，而成為他內(nèi)心深處的牽掛。

延續(xù)初心

1996年，楊宏寬退休并被聘任為興安盟特殊教育學(xué)校輔導(dǎo)員。剛開始上課時(shí)，楊宏寬看著一張張怯生生的面孔十分動(dòng)容，殘障帶給孩子們的不僅是身體上的傷痛，還讓他們相比同齡人更容易內(nèi)向和自卑。他暗自下定決心，要幫助孩子們樹立自信。

站上三尺講臺(tái)，楊宏寬為孩子們上的第一堂課是軍隊(duì)艱苦的訓(xùn)練生活和革命戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗故事。通過他的講述，一幅幅英雄戰(zhàn)士不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)的生動(dòng)畫面展現(xiàn)在學(xué)生面前，生動(dòng)的語言和感人的事跡讓他們?cè)诟锩适轮屑橙≈窳α?、增?qiáng)著自信。

日復(fù)一日、年復(fù)一年，楊宏寬用愛和堅(jiān)持，幫助這些“折翼的天使”跨越障礙。孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)一天天進(jìn)步，臉上的笑容也多了起來?！拔腋械竭@份付出值得?！泵康介_學(xué)季，楊宏寬都會(huì)早早為學(xué)生們準(zhǔn)備好鉛筆、書包等必需品；夏天，他會(huì)貼心地在每間教室備好避暑藥品；冬天，他又擔(dān)心起困難家庭學(xué)生，籌集善款為他們送去棉衣棉鞋……楊宏寬擔(dān)任特教學(xué)校輔導(dǎo)員以來，已累計(jì)幫助上千名殘障學(xué)生，其中，不乏佼佼者學(xué)成返校，成為特殊教育學(xué)校的老師，與楊宏寬一同為助力殘障兒童健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。楊宏寬分別在2006年、2010年、2011年、2016年被興安盟關(guān)工委評(píng)為“關(guān)心下一代優(yōu)秀工作者”。

匯聚力量

興安盟特殊教育學(xué)校有許多家庭貧困的學(xué)生，有些學(xué)生甚至無法完成學(xué)業(yè)?？吹剿麄儯瑮詈陮捯庾R(shí)到需要匯聚更多力量。

在楊宏寬的建議下，興安盟軍隊(duì)離退休干部休養(yǎng)所把興安盟特殊教育學(xué)校作為精神文明建設(shè)聯(lián)系點(diǎn)，定期在特教學(xué)校開展教育活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校先后創(chuàng)建了啟蒙開發(fā)園地、智慧創(chuàng)新園地、理想放飛園地，并每年將學(xué)生們親手制作的工藝品在助殘日活動(dòng)中展出，幫助孩子們樹立信心。

興安盟特殊教育學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍在楊宏寬的號(hào)召下逐漸擴(kuò)大。不少興安盟軍休所的軍休干部到學(xué)校進(jìn)行教育宣講，結(jié)合自身經(jīng)歷為學(xué)生們講解歷史，幫助他們了解歷史、開闊視野，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

一次，楊宏寬和軍休所的軍休干部在興安盟特殊教育學(xué)校開展“讓英雄精神永遠(yuǎn)閃光”愛心慰問活動(dòng)，一邊為特教學(xué)校孩子募捐，一邊共同設(shè)計(jì)演出文藝節(jié)目，通過寓教于樂的方式開發(fā)學(xué)生的智慧和才能?；顒?dòng)中，一位受助的同學(xué)說：“我要努力考上重點(diǎn)大學(xué)，將來像楊爺爺一樣幫助那些身處困境的人?！笨粗⒆觽兩硖幚Ь车娉饷?、充滿希望，楊宏寬想，這就是他和軍休干部們多年來堅(jiān)持愛心助學(xué)的意義。

每年，楊宏寬都會(huì)動(dòng)員邀請(qǐng)社會(huì)組織、志愿服務(wù)協(xié)會(huì)、企事業(yè)單位等多方力量，到學(xué)校開展紅色宣講、文藝演出、愛心捐助等活動(dòng)，為學(xué)生們送去更多關(guān)愛。

楊宏寬說：“看到捐贈(zèng)物品送到學(xué)生手中，為他們點(diǎn)燃希望、托起夢(mèng)想，我既安心又暖心?！?8年來，他面向全社會(huì)發(fā)起愛心助學(xué)活動(dòng)上百場(chǎng)。

“推進(jìn)特教學(xué)校青少年思政工作，鼓勵(lì)殘障兒童樹立自信，我找到了用余生去做的事業(yè)，就是讓這些殘障兒童擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣?！睏詈陮捳f。

中國(guó)退役軍人·全媒體見習(xí)記者?鄧民欽??通訊員?劉麗梅